ANALIZAMOS OS DATOS · %, REGRA DE 3

Sesión 6 · Datos reais da nosa enquisa
MATEMÁTICAS · B1 + B5
Nome: _________________
Trío: _________ · Data: ___/___/____
Antes de comezar · 3 ferramentas:
% = (parte / total) × 100 parte = (% × total) / 100 Regra 3: a → b; c → x → x = (c × b) / a

NIVEL 1 · RECORDAR

5 min
1.1 Na nosa aula somos 24. 18 traen móbil á casa. Que % é?
1.2 Se o 25% dun grupo de 40 xoga ≥2h, cantos/as son?

NIVEL 2 · APLICAR · datos reais da enquisa

10 min
2.1 Completa a táboa cos datos reais do teu trío.
Curso enquisadoTotalCon +2h pantalla%Xogan ≥3 días na rúa%
2.º
4.º
5.º

NIVEL 3 · ANALIZAR

10 min
3.1 Compara os resultados entre 2.º, 4.º e 5.º. Onde hai máis uso de pantallas? Por que cres que é?
3.2 Se o 60% do alumnado do cole (N=__) pasa ≥2h/día coas pantallas, cantas horas en total pasan as pantallas do cole cada semana?

NIVEL 4 · CREAR

5 min
4.1 Escribe un titular en galego con datos reais para a campaña "Xogamos na rúa". Formato: dato + verbo forte + chamada á acción.
Exemplo: "O 63% do alumnado pasa máis de 2 h diarias coa pantalla. Volvamos á rúa."
🛒 Material complementario (MATES_integracion): para revisar a regra de 3 con contexto lúdico, fai os retos da tenda_sostible_retos e practica a conversión de unidades de tempo con magnitudes_tempo.