MAGNITUDES · UNIDADES DE TEMPO

Sesión 11 · Hora · Minuto · Segundo · Décima · Centésima
MAT · B2+B5EF
Nome: _________________
Equipo: ______ · Data: ___/___/______

EQUIVALENCIAS CLAVE

1 h
= min
60
1 min
= s
60
1 h
= s
3 600
1 s
= déc.
10
1 s
= cent.
100

RETO 1 CLASIFICAR

Que unidade é a máis axeitada para medir cada actividade do Xogo Interactivo?
ActividadeUnidade (h / min / s / déc.)Por que?
Partida de billarda
Saltar á corda 1 volta
Carreira de sacos á fonte
Ver unha serie enteira
Xornada escolar
Buxaina xirando
Tempo diario en pantallas
Reacción saída carreira

RETO 2 CONVERTER

Completa convertendo a unidades máis pequenas ou grandes.
Dato orixinalA minutosA segundos
2 h 30 min
1 h 15 min 40 s
45 min
90 min
3 h 05 min 10 s

RETO 3 ESTIMAR

Xogo "30 segundos a cegas"

Pechade os ollos. O profe pon o cronómetro en segredo. Cando pensedes que pasaron 30 s, levantade a man.
Rexistrade: tempo real estimado por cada membro do equipo.

Membro 1: ________ s · Diferenza vs 30 s: ________
Membro 2: ________ s · Diferenza vs 30 s: ________
Membro 3: ________ s · Diferenza vs 30 s: ________
Membro 4: ________ s · Diferenza vs 30 s: ________

Media das diferenzas do equipo: __________ s (suma das diferenzas / 4)

RETO 4 APLICAR AO XOGO INTERACTIVO

Ranking das 6 postas

Se tedes 6 postas e estimades que en cada unha pasaredes 3 min 30 s (incluíndo camiñar entre elas), canto tempo total tardará o voso equipo? Expresa o resultado en horas e minutos.

Cálculo:
Resposta: ________ h ________ min

Se para récord do ranking queres rebaixar o tempo total un 10%, en cantos minutos tes que acabar?