TENDA SOSTIBLE · RETOS DE PROPORCIONALIDADE

Sesión 2 · Mates + CCSS · Regra de 3 directa
MATEMÁTICAS · B1
Trío: __________ · Carteira inicial: 50 Lites
Data: ___/___/______
Abrimos a Tenda Sostible da aula! Coas tarxetas de prezo e os billetes de Lites, mercade o material para o voso xogo tradicional. Resolvede coa regra de 3 directa: se o dobre → dobre, se o triplo → triplo.

RETO 1 RECORDAR

Compras sinxelas

a) Se 1 maza custa 1 Lite, canto custan 5 mazas? 1 → 1 · 5 → ?

b) Se 1 aro custa 2 Lites, canto custan 4 aros?

c) Se 1 corda custa 3 Lites, canto custan 10 cordas?

RETO 2 APLICAR

Pack buxainas

1 buxaina = 4 Lites. Queredes mercar 7 buxainas. Canto pagades? Despois dade ao caixeiro cun billete de 50 e calculade o troco.

Custo: __________ Lites
Troco: __________ Lites
Pack chave

1 pello = 5 Lites. Queredes comprar 6 pellos. Se a tenda ofrece -10% se compras 6 ou máis, cal é o prezo final?

Prezo sen desconto: __________ Lites
Prezo con -10%: __________ Lites

RETO 3 ANALIZAR

Carreira de sacos completa

Un saco custa 8 Lites. Queredes organizar unha carreira para 12 participantes (1 saco cada un). Pero só tedes 80 Lites no trío. Podedes compralos todos? Se non, cantos poderiades mercar? Cantos Lites vos faltarían para o resto?

Custo total: __________ Lites
Podedes? ☐ Si ☐ Non. Explicación:
Sacos que podedes mercar: ______ · Lites que faltan: ______

RETO 4 CREAR

A vosa cesta

Decidide que materiais queredes mercar para o voso xogo. Anotade cantidade, prezo unitario e total. A cesta non pode superar 50 Lites.

Material Cantidade Prezo unit. (Lites) Total (Lites)
TOTAL
Reflexión final: Por que é máis sostible mercar só o que necesitamos? Como se relaciona coa economía circular e as 3R?
Conecta con: Sesión 8 (3R e economía circular) · Produto final · Tenda como nexo Mates-CCSS-Plástica